各學院：

為扎實推進一流本科專業建設工作，強化目標管理，提高經費使用績效，根據《衡陽師范學院本科教育建設項目經費使用管理辦法》（校教字〔2021〕30號）精神，按“產出導向”原則對專業實行“滾動式”資助，具體方案如下：

   一、資助原則

    堅持“統籌安排、突出重點、注重成效、獎優促優”的原則，按進度分批撥付經費，每個專業先期撥付一定的啟動經費，后續經費將根據專業建設成效決定是否繼續撥付及撥付額度。對于建設成效顯著的專業，給予一定的獎勵；對于實施不力、進展緩慢、缺乏實效的專業，暫?；蛲Ｖ鬼椖抠Y助。

    二、資助方式

    專業建設期內，教務處將組織專家進行中期檢查和驗收評估工作。檢查依據《衡陽師范學院一流本科專業建設點評估核心指標體系》，考量各專業自立項以來取得的成果。中期檢查結果分為A、B、C三個等級，驗收結果分為優秀、合格和不合格三個等級。

    1.省級一流專業建設點：立項后分三批劃撥建設經費，其中第一、二批建設經費均為10萬元，第三批建設經費8萬元。學校對中期檢查結果等級為A、B的專業，撥付第二批建設經費；對中期檢查結果等級為C的專業，責其整改，整改合格后撥付第二批建設經費；對驗收結果優秀的專業，除撥付第三批建設經費8萬元，額外撥付獎勵經費6萬元；對驗收合格的專業，撥付第三批建設經費；對驗收結果不合格的專業，不再撥付第三批建設經費。

    2.國家級一流專業建設點：立項后分三批劃撥建設經費，其中第一、二批建設經費均為25萬元、第三批建設經費22萬元。學校對中期檢查結果等級為A、B的專業，撥付第二批建設經費；對中期檢查結果等級為C的專業，責其整改，整改合格后撥付第二批建設經費；對驗收結果優秀的專業，除撥付第三批建設經費22萬元，額外撥付獎勵經費7.5萬元；對驗收結果合格的專業，撥付第三批建設經費，對驗收結果不合格的專業，不再撥付第三批建設經費。

    三、其他要求

    1.一流本科專業建設經費?？顚Ｓ?，主要用于專業調研，課程建設、教學研究、教師教學能力培訓、教學基本條件建設等，不得用于與專業建設無關的其他開支。

    2.一流本科專業負責人作為建設經費使用的第一責任人，需會同專業團隊成員共同制定經費開支計劃。各學院要加強對經費管理，堅持“先有預算、后有支出”原則，確保經費使用效益。

    3.各一流本科專業要強化頂層設計、統籌謀劃，對標細化分解建設任務和具體指標，確保專業建設水平顯著提升。      

    附件：一流本科專業項目經費資助標準一覽表

教務處

2022年11月23日